رابطه نوع مديريت آموزشي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته علوم تربیتی (آموزش_و_پژوهش)
فهرست
منابع
1-مباني
نظري و اصول مديريت آموزشي، علي علاقه بند
2-مديريت آموزشي، وين ك، هوي و سيسيل، جلد اول،
ترجمه سيد عباس زاده چاپ اول، انتشارات دانشگاه اروميه
3-مديريت مطلوب در آموزش و پرورش، مديريت در
آموزش و پرورش، خدامراد شيالي، شماره 2
4-رهبري و مديريت آموزشي، سيد محمد ديركمالي، چاپ
اول، تهران، نشر رامين
5-مديريت و رهبري آموزشي، كيمبل وايلز، ترجمه
طوسي، چاپ سوم، تهران مركز آموزش و مديريت دوستي
6-مديريت آموزشي، دكتر قرائي مقدم، چاپ اول،
انتشارات ابجد پائيز 1375
7-مديريت آموزشي و اموزشگاهي، محمدرضا بهرنگي،
چاپ اول تهران، انتشارات بهرنگي
8-مقدمات مديريت آموزشي، علي عبلقه بند، چاپ
چهارم، تهران، انتشارات بعثت
9-مديريت مدارس، محمد علي سائلي (مترجم)
10-روشها تحقيق در علوم تربيتي، حسن پاشا شريفي،
مترجم نرگس طالقاتي
11-پايان نامه (كارشناسي ارشد)- دانشگاه تربيت
مدرس، تهران/ بهمن خرمي ، بررسي رابطه بين نوع مديريت مدارس و پيشرفت تحصيل دانش
آموزان.