فایل بررسی تاثير تلويزيون بر رفتار كودكان و جوانان
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته علوم تربیتی (آموزش_و_پژوهش)
این پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چكيده ........................................................................................................................
مقدمه .......................................................................................................................
طرح مسئله ................................................................................................................
اهميت و فوايد موضوع تحقيق...................................................................................
اهداف تحقيق ............................................................................................................
فرهنگ‌پذيري ............................................................................................................
خرده فرهنگ ............................................................................................................
التقاط فرهنگ ...........................................................................................................
التقاط فرهنگي ..........................................................................................................
تعريف فرهنگ و تهاجم فرهنگي ................................................................................
هدف ازتهاجم فرهنگي .............................................................................................
اولين و آخرين قدم تهاجم فرهنگي ..........................................................................
جمع‌بندي ..................................................................................................................
تاريخچه تلويزيون ....................................................................................................
تاريخچه تلويزيون در ايران .....................................................................................
چارچوب نظري .........................................................................................................
چارچوب تئوريكي ....................................................................................................
الف – جامعه‌معنوي ..................................................................................................
در اين جامعه شاخصهاي ارتباطي زير قابل سنجش است :.....................................
- اداره اورگانيك ..............................................................................................
- ارتباطات عمقي ..............................................................................................
- امتداد تاريخي ................................................................................................
- كوچكي جمع و ارتباط تام .............................................................................
ب- جامعه صوري .............................................................................................
1) وسعت ............................................................................................................
2) اراده انديشيده.................................................................................................
3) بي‌نامي ............................................................................................................
4) ارتباط سطحي ................................................................................................
نظريه دايزمن ......................................................................................................
نظريه لئوناردو بركويتز ......................................................................................
نظريه بلسون .......................................................................................................
نظريه اجتماعي مابعد نوين ژان بودريلار ...........................................................
كلنر در جمع‌بندي اين نظريه چنين نتيجه مي‌گيرد ...............................................
نظريه بندوراد نظريه شناختي و اجتماعي ..........................................................
نظريه دكتر لارنس فريدمن .................................................................................
فرضيه‌هاي تحقيق ...............................................................................................
فرضيه‌هاي اصلي ..............................................................................................
فرضيه‌هاي فرعي ................................................................................................
متغيرهاي تحقيق ..................................................................................................
معرف سازي .....................................................................................................
اوقات فراغت ......................................................................................................
خشونت ..............................................................................................................
از خودبيگانگي ...................................................................................................
بزهكاري ............................................................................................................
تعريف مفاهيم نظري ..........................................................................................
طبقه اجتماعي .....................................................................................................
اوقات فراغت .......................................................................................................
خشونت ..............................................................................................................
از خودبيگانگي ...................................................................................................
بزهكاري ............................................................................................................
تاريخ ادبيات ........................................................................................................
مقدمه .................................................................................................................
خشونت در تلويزيون ..........................................................................................
اثرات تلويزيون بر كودكان و نوجوانان .............................................................
الف – رابطه رشد شناختي كودكان با ادراك برنامه‌هاي تلويزيون ....................
ب – رابطه رشد شناختي كودكان باادراك آگهي‌هاي تلويزيون ........................
ج – تلويزيون و دشواريهاي رفتاري .................................................................
د- تلويزيون و اثرات منفي آن بر تحصيل كودكان .............................................
چ- تلويزيون و اثرات منفي بر تخيلات كودكان ...................................................
ح- چرا كودكان و نوجوان تلويزيون تماشا مي‌كنند ..........................................
خ- تماشاي تلويزيون با هدف يادگيري ..............................................................
چ- تلويزيون درحكم مصاحب ...........................................................................
هـ - تماشاي تلويزيون براي فرار از واقعيت‌ها ..................................................
تماشاي تلويزيون براي بيداري و تحريك ...........................................................
تماشاي تلويزيون براي كسب اطمينان خاطر و آرامش .....................................
اثرات منفي و مثبت تلويزيون بر كودكان ونوجوانان در افزايش پرخاشگري ....
تلويزيون و كودكان مطالعه تجربي تاثيرات تلويزيون بر نوجوانان ...................
تلويزيون در زندگي جوانان ؟؟ مالتزك ؛ هامبورگ ( 1959) ...............................
دلايلي براي بيزاري جستن از تلويزيون ............................................................
تاثير تلويزيون ازديدگاه روانشناسي ...................................................................
برون فكني .........................................................................................................
خانم هيمل وايت ..................................................................................................
از ديدگاه جامعه شناسان ....................................................................................
از ديدگاه اخلاق و اجتماعي ...............................................................................
نقش رسانه‌هاي جمعي در اجتماع .......................................................................
نتيجه ...................................................................................................................
نتيجه آخر مطلب ................................................................................................
پيشنهادات عبارتند از ..........................................................................................
مشكلات تحقيق ...................................................................................................