مبانی نظری و پیشینه تحقیق خلاقیت
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته علوم اجتماعی (آموزش_و_پژوهش)
مبانی نظری و پیشینه تحقیق خلاقیت در فرمت word قابل ویرایش و در 110 صفحه میباشد
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
يحيي بيات 1380 در تحقيقي كه با عنوان عوامل درون مدرسه اي موثر بر خلاقيت دانش آموزان انجام داده نشان مي دهد كه بين رفتارهاي حمايتي، هدايتي، و ممانعتي مدير و خلاقيت دانش اموزان رابطة معنادار آماري وجود ندارد ولي بين جنسيت و خلاقيت همبستگي معناداري وجود دارد.پسران در مقايسه با دختران از نظر خلاقيت (مجموع نمرات و انعطاف پذيري و بسط و ابتكار) نمرات بالايي را كسب نمودند پس در نتيجه اين پژوهش دانش آموزان پسر خلاق تر از دانش آموزان دختر بوده اند.
فهرست مطالب:
ادبيات و پيشينه تحقيق
اجزاء خلاقيت
هوش و خلاقيت
خلاقيت و پيشرفت تحصيلي
خلاقيت و جنسيت
رشد خلاقيت
نقش معلم در پرورش خلاقيت
خلاقيت چيست
شرايط خلاقيت
انگيزش دروني چيست
تاثيرات اجتماعي و محيطي
تاثير محدوديتها بر جنبه هاي مرتبط با خلاقيت در عملكرد
ده گام به سوي تقويت خلاقيت
روش آموزش خلاقيت
طبقه بندي مسائل
آموزش مهارتهاي حل مساله
اهميت دادن به دستاوردهاي خلاقانه طلادگيرنده
بگذاريد كودكان تجربه كنند
كشف استعدادهاي ويژه هر دانش آموز
جو كلاسي و خلاقيت
روش هاي آموزش خلاقيت به دانش آموزان
اسباب بازيهاي مناسب براي كودكان
استفاده از مواد رنگي
توصيف عوامل مانع خلاقيت
كمرويي مانع ايده هاست
ضرورت توجه به خلاقيت دركودكان و نوجوانان
ويژگي هاي افراد خلاق
رشد خلاقيت در بچه ها
عوامل سركوب خلاقيت
ما و خلاقيت
نقش معلم
وظيفه ي اوليا
امكانات ما براي ايجاد خلاقيت
نتيجه گيري
پشنهادها
بها دادن به هنر هاي كودكان جهت پرورش خلاقيت
هوش هيجاني را بشناسيم
چگونه مي توان در هوش هيجاني پيشرفت كرد
مولفه هاي هوش هيجاني
سنجشي براي هوش هيجاني
هوش هيجاني EI
هوش هيجاني خود را بيازماييد
اهميت اندازه گيري هوش هيجاني
تعريف و پيشينه هوش هيجاني
پيشينه مطالعه هوش غير شناختي